Резюме на проекта

ВОДАТА – анализ чрез експериментални изследвания

РЕЗЮМЕ НА ПРОЕКТА: 

Основната цел на проекта е чистотата на водата. Всички искаме да се уверим, че нашите общности ще бъдат снабдени с достатъчен обем от този скъп, но все още лесно достъпен и често засяган природен ресурс от изменението на климата.

Учениците и учителите ще станат посланици на чистата /питейна/ вода в региона по време на проекта, както и след завършването на проекта.

Значението на водата в нашия живот няма да се ограничи до осигуряването на достатъчно количество от нея за хората, живеещи в нашето населено място, а също така ще представи на участниците сложността и разнообразието на различните аспекти на този ресурс.

ДЕЙНОСТИ: Подчертаването на жизненоважната информация по темата, като например дали водата е от съществено значение за нашия живот, нейните химични и физични свойства, нейното разпространение и въздействие върху човешката цивилизация и култура.

Дните /заниманията/ в лабораторията са аспектите на проекта, които обединяват всички участници и дейности в проекта и по този начин гарантират, че целите му, които са: 1) опазване и пестене на водата; 2) подобряване на уменията на учениците в изследванията; 3) прилагането на експериментите като основа за проучване и изследване; 4) експериментите – средство за повишаване на знанията, са изпълнени.

Дейностите, които разкриват химичните и физичните аспекти на водата, като разработване и усъвършенстване на иновативни методи за учене, оценяване на диетичните навици и същевременно подобряване на езиковата компетентност на учениците и толерантността към различните култури, насърчават професионалното развитие на учителите, подобряват нашите умения в областта на ИКТ, и ги мотивират да са активни участници в тях са основните приоритети на проекта. В проекта участват 3 училища от Полша, Румъния и България.

Училищата са основни, което позволява реализирането на целите на проекта във всички възрастови групи. Проектът е предназначен за ученици, родители и местни общности и по този начин очакваме, че цялото общество ще се възползва от него. На срещите по проекта ще участват както ученици, така и учители.

Планираме 3 срещи по проекта: по една във всяка участваща страна, за да се гарантират равни възможности. Има някои теми, около които развиваме учебни дейности. Те са: свойства на водата, екологични правила, водата и изкуството, речник сързан с водата, игри във водата, пестене на водата. Темите обхващат всякакви действия и събития. Някои от тях са: отворено писмо, събития /флаш-моб, къмпинг/, фото-албуми, запис на филми, провеждане на експерименти и научни изследвания, обучение на връстници, проучвания и доклади. Благодарение на действията учениците ще развият познанията по наука, компютърната грамотност и общуването на английски език, както и други основни умения.

Сигурни сме, че проектът ще повлияе както на учениците, така и на учителите и на всички общности. Надяваме се да укрепим навиците за пестене и опазване на водата, което ще доведе до увеличаване на снабдяването с прясна /чиста/ вода и осигуряване на този жизненоважен ресурс за бъдещите поколения.

Учителите ще усвоят нови методи и технологии на преподаване, за да провеждат успешни уроци и да се подобряват професионално благодарение на международното сътрудничество и дейностите по проекта. Това ще бъде постигнато чрез използването на ИКТ- инструменти и сътрудничество с учениците в учебния процес. Всички участници ще получат мотивация да изучават чужди езици и да усъвършенстват уменията си по английски език.

Учениците ще създадат нови приятелства, които ще ги направят по-отворени и толерантни към новите култури, което може да им помогне в бъдещото им търсене на международния трудов пазар. И преди всичко, те ще придобият нови умения, които са толкова важни в 21-ви век: работа в екип, критично мислене, комуникация и творчество.

Резултатите от работата на учениците и учителите ще бъдат представени със съдействието на родителите, местните власти и медиите. Голямата база данни ще бъде източник за разпространение и популяризиране на резултатите от проекта сред потребителите на интернет. Тя ще работи като вдъхновение за обучаващите се учители, а учителите от други образователни институции ще  бъдат мотивирани да започнат подобен проект.